潮涌四十年·巾帼舞三秦｜怀揣感恩之心，情系教育事业——最美教师就在身边

TEACHERS' DAY

她情系教育事业25年，不忘初心，率先垂范，不断追赶超越，以扎实的作风和出色的成绩，赢得社会各界的好评。她就是榆林星元小学校长慕彩芳。

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接下“烫手山芋”掀起课改浪潮

2014年，星元小学原校长调离。当时，星元小学享誉塞北，名气远扬。面对这座难以逾越的“大山”，不少人对这一空职望而却步。经上级部门研究，星元小学校长的重担最终落在时任榆林第五小学校长慕彩芳的身上。

决定一出，不少人都表示诧异，她能接这颗“烫手的山芋”？

虽然慕彩芳原来任职的学校规模不大，但成绩斐然：她个人独自完成3项省级课题，3篇论文获省级一等奖，并荣获省级“课改先进明星校长”。“当时我压力真的挺大，前任校长工作那么好，要想服众，这上任‘三把火’我必须得使好。”通过大量调查走访，慕彩芳渐渐熟悉了学校的情况和各项管理制度，并迅速制定出《星元小学第六个五年发展规划》，推行《巡课制度》和《班主任考核细则》，完善教师管理。

在课改工作中，慕彩芳始终遵循“以校为本、立足实际、循序渐进、逐步推开”的原则，主推“语文主题学习”实验，其它课改同步推进。她一面邀请专家在家长会上作报告，争取家长的理解和支持，一面给予师资支持，通过名师专业引导、教师示范引导、学生活动引导，放手教师去实验、去探索、去改革。

经过一年多的实验和努力，“语文主题学习”效果初显。课堂上，教师讲的时间少了，学生读的时间多了；办公室里，闲聊的教师少了，读书的身影多了；课间活动时，玩耍打闹的学生少了，室内书架前读书的多了；放学回家后，看电视的学生少了，要求和父母一起读书的多了。2015年，学校被榆阳区教研室授予“语文主题阅读学习基地学校”。

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将心比心解决困难注重质量立校

俗话说：“浇花要浇根，帮人要帮心。”慕校长在与其他教师的相处中，以真诚换真心，用真情化雨露。“我到学校后，发现中午休息时间很短，许多教师跟不上回家也无处休息。”掌握这一情况后，慕彩芳将校门口的外租房收回，改建成书吧。这一举措既杜绝了外租房的安全问题，又为教师们提供了学习和休息的地方，可谓一举两得。

此外，慕彩芳还在校内建立室外书吧。课余休息时间，学生们便可进入书吧，挑选借阅自己喜爱的读物。

慕彩芳非常注重“质量立校”。她认为，一所学校要想取得长足发展，必须建立一支素质过硬的师资队伍。为此，她制定人才五年培训规划，建立教师专业成长发展档案。平均每学期举办6次教学问题集中研讨活动，对新调入和新调整教师进行了解听课，对新分配教师进行一次培训，每名教师完成一个优秀教案、一堂优质课、一篇教育教学论文。同时采取“教导专管、以老带新、师徒结对、骨干帮教、举办赛讲”等措施，努力搭建平台，营造学术氛围。

在这样的试炼中，一批能教能研型教师脱颖而出。2016年1月，星元小学获得首批“陕西省骨干教师专业成长示范学校”称号。

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帮扶贫困学生加强德育建设

“现在大家都在搞精准扶贫，我们学校也从身边的学生开始，对他们进行精准扶持。”在慕彩芳的提议下，校委会成员每年拿出部分资金，分别帮助一名经济困难的学生顺利完成学业。另外，每位教师每年帮助一名学习有困难的学生，使其逐步转差为优。

二年级一班的白东东同学是进城务工人员子女，由于父母文化水平较低，家中生活负担重，孩子在学习中颇有压力。得知这一情况后，慕彩芳决心将他定为自己的扶持对象。“慕校长亲自到我家进行过几次家访，她给孩子送来了学习用品和衣物，鼓励孩子好好学习。在慕校长的帮扶下，孩子的学习成绩也从原来平均80多分提升到平均90多分。”对此，白东东的母亲非常感激。

在德育建设方面，星元小学初步形成了“宣、学、读、讲、唱、看、写、访、谈、做”十字德育建设方针。特别是“道德大讲堂”活动，每期都有新主题、新内涵。2015年，该活动受到省委宣传部、中央文明委及省文明办的重视，现场进行了观摩指导，并给予高度评价。

两年多来，学校各项工作迈上新台阶，2016年先后荣获“全国三八红旗集体”和“全国学校体育工作示范学校”两项国家级荣誉称号。慕彩芳表示：“我会怀揣感恩之心，用自己的能力教好学生，回报社会。”

“以师为朋，德高为范；以生为友，身正为师；以校为家，政勤为上。”慕彩芳用行动践行着自己的教育理想，实现了自己的人生价值。

在我们身边，

像慕彩芳这样的教师还有很多，

她们浇花朵、育桃李、洒热忱、耗青春。

用手中的粉笔，书写孩子的世界；

用生命的火炬，点亮祖国的未来。

不辞辛劳，甘之如饴。

恰逢9月10日教师节，

在此，秦小妹向天下所有老师，

道一声辛苦，说一声感谢！

投稿邮箱：[e-mail]

编辑/王方园

责编/刘昆

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